天宝镇师德建设责任制

                                天宝镇师德建设责任制

        师德建设是教师队伍建设的重要任务，而教师队伍建设是教育事业的基本建设。只有加强教师队伍建设，提高教师的师德素质，才能更好地呵护、培养好祖国的下一代。为了更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，深入开展我中心“敬业爱岗 ，展示风采。”活动，进一步提高教职工的政治思想素质和师德水平，特制定师德建设责任制，具体内容如下:

　　 一、师德建设责任区。党支部书记、教办主任主任、工会主席为中心师德建设工作总责任人，下属的各学校校长、幼儿园园长的具体负责人。

　　 二、责任制的主要内容

　　 1.总责任人的责任:对学校的领导班子建设，思想政治建设，党风廉政建设，教师职业道德建设负有总的责任;对学校持续稳定发展负有领导责任;指导二级责任人开展部门的教师职业道德教育; 指导党支部、团支部、工会的思想政治教育工作。

　　 2.二级责任人的责任:依据党组织和行政制定的政治学习计划，开展思想教育工作;耐心细致地做好本园教职工的思想工作;及时了解教师思想、生活、工作情况，与教办领导配合化解矛盾，调动教职工工作积极性;认真开展创建“巾帼文明岗”的活动。

　　 三、师德建设责任制的主要内容:在自己的责任区范围内开展师德教育，推荐先进教职工，做好各级各类评优活动;检查了解学校规章制度贯彻落实情况;对教职工进行职业道德教育;做好耐心细致的思想教育工作;与违反各级规章制度的责任人谈话，并提出处理意见。

　　 四、责任追究：二级责任人向总责任人负责，在本部门出现师德问题，将视为责任事故，其部门不得评为先进集体，总责任人、二级责任人、直接责任人不得评为各级各类先进个人。当年不能评优。

　　 五、有下列情况之一者为责任事故:

　　 1.违犯《中小学教师职业道德规范》，在群众中造成恶劣影响的。

　　 2.违犯教师“十要十不要”要求，经常体罚或变相体罚学生，家长反映强烈，造成严重后果的。

　　 3.玩忽职守，不负责任，给工作带来严重损失或造成不良社会影响的。

附：

    天宝镇教育“师德建设”领导小组及分工情况

组  长：主  任 全面负责中心的师德建设工作。

副组长：总支书记、工会主席、 具体负责的师德建设工作。

成  员：各学校校长、园长  协助主任做好师德建设工作。

天宝镇教办师德考核与奖惩制度

    根据新泰市教育局的要求，为认真做好对教职工的师德考核与奖惩工作，特制定本制度：

    把教职工贯彻《规范》情况列入教职工的岗位责任制，结合各学校、幼儿园具体情况进行考核，具体办法如下：

1.将职业道德的要求渗透在平时的《班主任工作工作要求》与《六认真要求》之中、渗透在《幼儿教师一日工作规范》之中。在每月的月考核中,重点考虑师德方面的情况，进行考核奖励。

2.在年终事业人员考核中体现师德方面的要求，师德不合格者，年终事业人员考核也为不合格。

3.在学校年终奖励工资考核中，渗透师德方面的考核项目，并与奖励工资分配挂钩。

4.根据新泰市教育局要求，按照有关的考核程序，做好教职工年终师德考核、评比、奖励工作。

天宝镇教办入职宣誓和师德承诺制度

 为了做好教职工的职业道德建设工作，我们要根据新泰市教育局的要求，认真做好老师的入职宣誓和师德承诺制度工作。

1.入职宣誓:新教师必须参加新泰市教育局组织的新教育培训活动,并参加由新泰市局和新泰市教育工会联合组织的新录用教师集体入职宣誓活动。

2. 师德承诺:根据新泰市教育局要求，与教师签订《师德承诺书》，承诺书样本由教育局提供。具体操作由工会负责。

天宝镇教办师德监督制度

         师德是教师的灵魂，是教师行为的典范，加强师德监督，是提高教师自身形象的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》的规定要求，特制定天宝镇教办师德监督制度。

　　1.加强对学习时间的检查和考勤制度。学校师德建设领导小组在规定的学习时间中，对教师参加学习情况进行检查考勤，并确保学习活动的质量。

　　2. 充分发挥师德考核工作小组成员的作用，在平时的工作中加强督促，检查本组教师的师德情况，并作为月考核的依据。

　　3.行政领导加强对教职工平时工作的师德行为的检查，并作为月考核的依据。同时，行政人员接受教职工的监督。

　　4.建立家长委员会，接受社会公开监督，各学校、幼儿园电话公布给家长，家长可以直接与校、园领导取得联系，反映教师师德师风情况。同时，每学年进行一次“教师师德情况”家长征求意见活动。

    5.新泰市教育局和教育工会利用教育信息网设立师德举报箱，鼓励家长对学校的师德建设情况进行监督。