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民族精神培育,理想信念,科学素养

2018年07月03日 11:51:39 访问量:157

爱国主义精神教育活动实施方案

 

一、指导思想
  以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以中共中央宣传部、教育部办公厅颁发的《关于组织开展2017中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》精神为基本依据,根据青少年身心发展的特点和规律,结合我校实际,坚持活动育人,在学生中大力开展爱国主义教育、传统美德教育和创新精神的教育,全面实施素质教育,促进人的全面发展。
  二、实施原则
  1、坚持理论与实践相结合的原则。
  2、分层教育的原则。
  3、学生主体性原则。
  4、突出重点、体现特色的原则。
  5、学校、家庭、社会教育三结合的原则。
  三、实施组织机构
  成立弘扬和培育民族精神活动领导小组,段光来担任组长,文明组长,政教处人员、年级组长和班主任、家长代表等为小组成员。
  四、活动内容
  1、爱国主义是民族精神的核心。高扬爱国主义旗帜,倡导一切有利于民族团结、祖国统一、民心凝聚的思想和精神,坚决反对任何形式的分裂民族和国家的思想和言行,坚决反对一切损害国家和民族尊严和利益的行为。热爱祖国,报效祖国。
  2、中华民族传统美德教育和革命传统教育。学习和了解中华民族辉煌灿烂的文化和悠久的历史,增强民族自信心和自豪感。了解重大历史事件和著名历史人物,弘扬民族气节。中国共产党是民族精神的继承者和创造者,发扬共产党人的革命乐观主义精神和迎难而上、不怕牺牲的精神,培养学生爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的情感。
  3、进行创新精神的教育。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,国家的未来寄托在敢于创新的青年身上。中华民族是一个善于创造的民族,曾经创造了辉煌的中华文明,现在我们又在进行中国特色的社会主义建设;中华民族也是一个善于学习的民族,兼容并蓄,博采众长,为我所用。中学生应该富于创造,善于学习。
  五、具体活动安排
  1、国防教育。开学初,对初新生进行爱国主义教育,培养学生吃苦耐劳、勤劳勇敢、严守纪律的精神,增强学生的国防意识,会唱革命歌曲。
  2、入学教育。第一,学习新颁《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》;第二,印发并学习中共中央、关于进一步加强未成年人思想道德教育的实施意见;第三,加强中学生诚信教育;第四,枣庄四十四中学行为规范和校纪班规的学习。
  3、年级组织大型主体性德育活动。根据学生不同的年龄特征,分年级、分专题组织大型德育活动,加强德育活动的针对性和实效性,要求全年级同学全部参与。
  4、利用读报课、班会课时间进行诚实守信、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、革命优秀传统(长征精神、延安精神、红岩精神、井岗山精神)等内容的教育。以学生组织为主,体现学生的主体性、能动性和创造性,班主任老师进行指导。
  5、利用重大节假日时间,如春节、清明节、中秋节等民族传统节日,五一五四六一七一十一等重要节日,七七事变九一八事变一二九运动等重要事件纪念日,伟人诞辰纪念日,“910日教师节“920日公民道德宣传日“99日老人节父亲节母亲节等重要节日,进行专项主题教育活动。
  6、每周星期一举行升国旗仪式,举行国旗下讲话。每个学生必须会唱国歌,自觉爱护国旗和国徽。 
  六、活动要求
  1、坚持学生的全员参与,并积极要求学生自己设计和组织,坚持德育活动的实效性。
  2、切实加强开展弘扬和培育民族精神教育工作的领导和组织。
  3、建立中小学弘扬和培育民族精神月制度,确立每年9月为中小学弘扬和培育民族精神月,集中宣传、开展教育活动。
  4、把弘扬和培育民族精神纳入教育教学计划,并作为学校德育工作的重要内容,学校安排专门的德育时间,在时间上确保活动的顺利开展。
  5、活动开展的场所和设施有保障,并有一定的专门人员负责管理。
  6、建立表彰奖励机制,对于开展好、有实效的活动要在全校范围内大力宣传和表扬,并在一定范围内进行有效的推广。

 

天宝一中学生科学素养实施方案

一、工作目标

紧紧围绕提高未成年人科学素质目标,落实未成年人科学素质行动的任务和要求,大力推动学校科学教育的发展,广泛开展多种形式的课内外科普教育活动,使未成年人对科学的兴趣明显提高,创新意识和实践能力有较大增强,努力提高未成年人科学素质水平,培养具有较高科学素养的新一代学生

二、主要任务和措施

(一)推动学校科学教育的发展

提高基础教育阶段学校科学教育的质量,把实施“未成年人科学素质行动”作为全面实施中小学素质教育的重要内容和重要途径,努力做到经常化、制度化。制订下发《关于进一步加强中小学科学教育的意见》。

(二)推进新科学课程的全面实施

1.宣传科学发展观,结合我国国情,重点宣传节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造等内容,使未成年人不断提高科学认知水平,从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。

责任单位:天宝一中团委

2.中小学开齐上足科学课程。根据国家课程方案、课程标准和《山东省义务教育课程(实验)标准》开齐上足小学高年级的科学课程,初中物理、化学、生物和地理课程 (或综合性的科学课程),高中物理、化学、生物和技术课程。指导中小学在综合实践活动课程和“研究性学习”中设计安排科学教育专题,组织安排实验。加强科学实验教学。学校能按有关规定开足开全所有科学实验课程分组安排实验。

责任单位:天宝一中团委

4.围绕年度主题和对未成年人具有重要意义的主题开展宣传和科学体验活动。

(三)大力开展课外科技教育活动

1.大力开展中小学生科技竞赛活动。每年举办“初、高中学生数学、物理、化学、生物(地理)和信息学学科知识竞赛”、“青少年科技创新大赛”、“中小学生电脑制作活动”、“青少年科技模型竞赛”和“中小学生学具制作竟赛”等系列科普竞赛活动,组织开展中小学生科普读书活动,着力培养中小学生的创新能力和实践能力,促进全县中小学生提高科技教育水平。

2.开展青少年技能竞赛活动。每年举办青少年技术技能创新大赛,努力培养职业类学生的创新意识和实践技能。

3.组织科技工作者、中小学生开展“大手拉小手科技传播行动”。每年组织一批科技专家、科技工作者、科技辅导员进校园,与青少年面对面开展各种科普交流活动。中学普遍开设“科技专题讲座”。有条件的幼儿园和小学要建立“学校儿童科学室”,组织少年儿童参加适合其年龄特点和认知规律的科技活动。

4.鼓励各校举办科普活动。利用班、团、队活动,在中小学中广泛开展普及保护生态环境、节约资源、心理生理健康、安全避险知识和生活中的科学现象等各种科普知识;中小学普遍建立科技小队或科技兴趣小组,并正常开展活动。充分发挥电视、报刊等媒体的宣传作用,在县电视台等新闻媒介开设面向中小学生的科普专题栏目和面向农村未成年人的科普专题节目。

5.围绕《纲要》年度主题和对未成年人具有重要意义的主题开展宣传教育和科学调查体验活动。组织全县中小学生积极参加“科技活动周”和“全国科普日”系列活动。

责任单位:县科协、县委宣传部、县科工信局、县教体局

(四)提高农村未成年人科学教育水平和质量

1.加强科学教育资源建设。建立上蔡县中小学科学教育网站,开发科学教育资源库,充分利用农村现代远程教育平台对全县中小学生实施科学教育。以形式多样的科普教育活动丰富农村未成年人的课余文化生活。

2.开展科普进学校系列活动。每年组织“青少年科技传播行动”、“科技竞赛”等多种形式的科学进农村学校活动,着力满足农村中小学生的科学知识需求,提高他们的科学素养。

(五)充分发挥家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用

1.实施“家长素质工程”,开展“争做合格家长、培养合格人才”活动。充分发挥中小学生家长和学校的作用,普遍提高学生家长的科学素质,将科学素质教育作为家长教育的重要内容。

2.把家长对子女实施科学素质的成效作为“文明家庭”评选的重要标准。

(六)建立健全青少年科技教育考核激励机制

l.把科学教育实施情况及其工作成效作为对全县各中小学校年终工作检查、评价的重要内容。

2.表彰青少年科技教育先进个人。通过表彰中小学优秀科技辅导员,倡树新风,形成支持青少年科教工作、关爱青少年健康成长的良好氛围。

三、工作要求

1.各相关成员单位要将实施“未成年人科学素质行动”列入工作职责,纳入工作计划,落实工作经费。

2.明确分工,各负其责。各相关成员单位要按照职责分工切实抓好方案的组织实施。牵头部门要认真负责地履行好整体谋划、协调服务和督促检查等职责。

3.加强沟通协调,形成工作合力。根据工作需要,不定期召开会议,交流情况,研究工作,推动各项任务的落实。各相关成员单位确定具体责任股室和联系人,负责日常工作的联络和协调

 开展“我的中国梦”主题教育活动实施方案

为落实教育部和教育局的文件精神,激励广大中学生发扬中华民族优良传统,坚定理想,奋发图强,创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,我校决定组织开展“我的中国梦”主题教育活动,现制订如下具体活动方案。 
一、指导思想 
   以邓小平理论与科学发展观为指导,大力宣传党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人的根本任务,广泛开展中国特色社会主义宣传教育,全面实施“快乐德育”,全力建设体现“中国梦”的校园文化,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,同走复兴路,共圆“中国梦”。 
二、组织领导 
  长:梁积亮
副 组 长:王光凯
  员:李文明 张明 杨继存 王建伟 王连成

三、活动内容 
1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。 
2、深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性,团委带头,利用校园广播、校园网、宣传栏及横幅切实做好活动的宣传发动工作,统一思想,营造氛围。 
3、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。利用升国旗仪式向全校师生做活动动员,让师生了解我校“我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排,启动本校主题教育活动。 
4、召开主题班会。各班组织开展以“点燃我的梦,铸就中国梦”为主题的班会。活动内容以深入学习《习近平主席对“中国梦”深情内涵》为主要内容,让每一位学生充分认识到“实干兴邦,空谈误国”的重要内涵,认识到中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想,也只有每个人都充满激情和梦想,中国梦才能够更加美丽,更加坚实的基本道理,力求在班级内部形成奋发上进的学习热潮,形成良好的学风。 
5、征文比赛:继续深入开展“诵中华经典”系列活动,让学生在活动中领悟中国传统经典文化博大精深,进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,传承中华文明、陶治学生情操,提升学生整体素质,并组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛活动。 
(1)活动对象:六至九年级全体学生 
(2)活动程序:各语文老师利用作文课指导每位学生写好一篇作文,在此基础上每班推荐5篇优秀作文参加教育体育局组织的征文比赛。 
(3)征文内容:围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 
6、演讲比赛:组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。 
(1)活动对象:为高一年级学生 
(2)活动程序:各班利用班会课积极组织学生开展“我的中国梦”主题演讲活动,并推荐1—2名优秀者参加演讲比赛。 
(3)演讲内容:围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。 
7、后墙板报评比活动:开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位,通力合作,相互配合,刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报,并由活动小组组织人员进行评比。 
8、影视教育:组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。 
(1)4月下旬举行全校青春励志歌曲歌唱比赛。 
(2)班会课组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书,传唱励志歌曲,着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。 
9、组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋志愿者服务活动。结合“学雷锋日”活动,动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化,组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。 
10、树典型:大力培育选树学生先进典型。通过“十佳学生”“十佳学生干部”的评选活动,抓好用好典型,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。 
11、文艺汇演:结合纪念五四运动94周年、建团91周年等为载体,举办“同铸复兴路,共圆中国梦”校园文艺演出。推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品,着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 
12、积极总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体,好方法,写出活动开展情况的书面总结并上报,并利用校园网络校园广播大力宣传,积极开展网络文化教育。 
五、工作要求 
1.加强领导,统一认识。“我的中国梦”主题教育活动是教育部根据习近平主席的讲话,贯彻落实十八大精神的重要举措,是全国性的大型德育活动。通知要求各级各类学校要广泛开展宣传教育。因此学校各部门、各年级组要加强组织领导,对照实施方案,保证各项工作认真落实。 
2.广泛宣传,深化影响。各部门要根据各项中心活动的开展,充分利用国旗下的讲话、贺兰县教育网站与校园网、电视台、广播站、宣传橱窗、电子显示屏及班会课等、大力宣传,并及时报道活动开展的情况,为活动营造良好的舆论范围。 
3.明确责任,循序推进。各部门要明确责任,结合文明单位创建活动的相关工作,制订各项主题活动的具体实施计划或方案,循序推进。要责任到人,实行责任追究制。 
4.加强督促,注意协调。学校要加强对活动开展的检查与督促,力求取得实效。涉及多个各部门负责开展的活动,各部门之间要加强协调沟通,尤其是要避免与正常的教学工作发生冲突。要在保证学校正常教学秩序的前提下,做好此项工作,确保活动的顺利进行。 

天宝一中《公民道德教育》活动实施方案  

一、指导思想  

    三个代表重要思想为指导,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神;进一步加强和改进学校思想政治工作和小学德育工作,全面推进素质教育。通过扎实开展公民道德教育和道德实践,提高全体师生道德意识、道德修养、道德素质,培育四有新人,把学校建设成为系统道德教育重要阵地,精神文明建设的窗口。  

二、工作目标  

    围绕《纲要》的总体要求,从公民道德建设入手,不断深化教师职业道德和学生基础道德教育。使遵守社会公德、职业道德、家庭美德成为广大师生们的自觉行为,校园充满积极进取、奋发有为、健康向上的良好道德氛围;为培养国家合格公民打下坚实道德基础。  

三、活动内容和基本要求  

    以贯彻《公民道德建设实施纲要》从我做起,让道德新风满校园为主线,抓住教育特点开展道德实践系列活动。  

   (一)积极弘扬方学鑫老师 诚教精神,在广大教师中开展以德育人,关爱学生活动,突出以人为本,敬业奉献,为人师表主题。加强师德修养,遵守爱岗敬业、严谨治学、热爱学生;举止文明、团结协作、遵守纪律、廉洁从教、尊重家长等职业道德规范。以高度的社会责任感、高尚的人格力量、过硬的知识能力感染学生、培育学生,树立特区教师良好的道德风范。  

    l、组织广大教职员工学习《师德修养手册》一书,积极弘扬高尚师德情操。要求每位老师结合学习《公民思想道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,自觉联系个人思想作风、学风、教风和生活作风实际,进行一次师德风范我如何自查自纠自我教育活动,以学高为师,身正为范自律,努力提高自身职业道德修养。  

    2、发动班科任教师家访每一个学生、倾听学生心声活动,用心建立民主平等的朋友似的新型师生关系。要求教师主动与学生谈心对话,多走访学生家庭,了解学生,关爱学生;密切家校联系,调动各种积极因素,帮助学生。树立以人为本的思想,进一步  

增加对学生的情感投入,严禁体罚和变相体罚学生。勇于放下架子,真诚尊重学生人格,教学相长,共同进步。  

3、在党员教师中开展。实施《纲要》我先行活动,庄严承诺头遵守社会公德,争当道德建设先锋。努力做到在社会上是个好公民,在家长眼里是个好老师,在学生心中是个好朋友;在家里是父母的好儿女,在孩子面前是个好家长  

    (二)在青少年学生中开展向雷锋学习,讲道德从我做起,做中国合格公民活动,根据中学生不同特点,有针对性进行公民道德教育和养成训练;突出明礼守纪主题,引导学生树立远大理想,培养优良品德;塑造健康人格,遵守礼仪规范;严守校规校纪;勤奋刻苦学习;德智体美劳全面发展。     

l、按照中宣部、教育部等六部委中国小公民道德建设计划精神,在儿童中广泛开展学习20基本道德规范,一个合格小公民小公民社会道德五小行动:在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵:在学校做团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作的小伙伴;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人  

    2在学生中开展纲要回家活动,激发学生增强道德建设的社会责任感。由学生向父母宣传20字基本道德规范,既促进学生自我教育,又能发挥学校道德教育辐射功能作用。  

   (三)开展主题系列教育。根据大纲要求,把对中学生的思品道德 教育安排在多个主题教育之中。学校、班级、少先队齐抓共管,寓德育于活动之中。爱国主义教育采用逐步过渡的办法,由爱班级、爱学校、爱李庄、爱惠民、爱山东、爱祖国。激发学生的爱国热情,一个个主题教育的相互衔接,促使学生受到了全面的思想教育,培养了良好的思想道德素质。  

    四、具体措施:  

    1、做好宣传发动工作,兴起学习《纲要》热潮  

    2、营造氛围,宣传《纲要》要在全体师生中进行爱岗守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范宣传教育,积极弘扬中华民族传统美德和优良传统道德。充分利用学校广播、版报、专栏等宣传阵地广泛宣传《纲要》颁布实施的重要意义;宣传基本道德规范的主要内容和要求;通过组织国旗下讲话、主题班会、三四人会。报告会、演讲、知识竞赛、文艺演出等各种主题鲜明,形式新颖的学习教育活动,大力营造健康向上的道德宣传教育氛围。  

    3、分类指导,扎实学习。要加强对学生学习《纲要》的指导,发挥学校优势,始终将爱国主义作为思想道德建设主题,要以加强理想信念教育为核心。把青少年的《纲要》学习渗透到各学科教学中去。要加强学生社会实践,倡导参加社会公益劳动,在社会实践中强化道德教育要求,使学生在实践活动中不断提高思想道德素质。  

4、讲求实效,全面推进,总结表彰,常抓不懈。  

 

 

天宝一中

20172

 


编辑:刘超
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